Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 Halaman 83, 85, 86, 87, 88, dan 89, Buku Tematik Sumber Energi

TRIBUNLAMPUNG.CO.ID - Berikut, Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 halaman 83, 85, 86, 87, 88, dan halaman 89, buku tematik Subtema 2 Pembelajaran 5 Kurikulum 2013 edisi revisi 2017.

Diketahui, Tema 2 tentang Selalu Berhemat Energi dan Subtema 2 tentang Sumber Energi.

Baca juga: Kunci Jawaban Kelas 4 SD Tema 5 Halaman 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35 Tentang Balaputradewa

Baca juga: Kunci Jawaban Buku Tematik Kelas 4 SD Tema 5 Pahlawanku Gusnadi Wiyoga Halaman 62 63 dan 64

Kunci jawaban untuk kelas 4 yang dirangkum dari Tribunnews.com, bisa menjadi panduan bagi orangtua memeriksa tugas anak.

Sebelum ke kunci jawaban diharapkan siswa pada Pembelajaran 5 terlebih diajak untuk membaca, mengamati, memahami, merenungkan dan menyimpulkan seluruh isi materi.

Agar mudah dalam menjawab soal yang diberikan.

Berikut, Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 halaman 83, 85, 86, 87, 88, dan halaman 89, buku tematik Subtema 2 Pembelajaran 5 Kurikulum 2013 edisi revisi 2017.

>>> Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 halaman 83 <<<

Indonesia adalah negara yang kaya dengan sumber daya alam. Batu bara adalah salah satunya. Apakah kamu tahu apa saja manfaat dari batu bara?

Perhatikan gambar berikut.

Buatlah pertanyaan tentang pemanfaatan batu bara pada gambar di atas dan tuliskan pada kolom berikut.

Apakah akan lebih hemat jika menggunakan batu bara untuk memasak?

Bagaimana cara mendapatkan batu bara?

***

Tukarkan pertanyaan dengan teman di sebelahmu dan diskusikan jawabannya bersama-sama.

Tulis hasil diskusimu.

Sesuai hasil diskusi.

****

>>> Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 halaman 85 <<<

Batu bara merupakan sumber energi yang selama ini banyak dimanfaatkan dalam berbagai bidang kehidupan, mulai dari rumah tangga, usaha kecil, sampai industri.

Batu bara cukup berpengaruh terhadap kegiatan ekonomi masyarakat.

Batu bara merupakan bahan bakar fosil yang termasuk dalam kategori batuan sedimen.

Proses pembentukan batu bara membutuhkan waktu hingga berjuta-juta tahun lamanya.

Batu bara terbentuk dari sisa-sisa tumbuhan purba yang kemudian mengendap selama berjuta-juta tahun dan mengalami proses pembentukan batu bara.

Berdasarkan hasil analisismu, nyatakan apakah pernyataan 1, 2, dan 3, BENAR atau SALAH.

1. Batu bara termasuk sumber daya alam yang berlimpah dan mudah diperoleh.

Benar. Batu bara terbentuk dari sisa-sisa tumbuhan purba yang kemudian mengendap selama berjuta-juta tahun dan mengalami proses pembentukan batu bara.

Dikutip dari Kompas.com, Indonesia merupakan negara penghasil batubara terbesar kelima di dunia.

Indonesia menjadi negara pengekspor batubara terbesar di dunia karena pemanfaatan batubara di dalam negeri masih minim.

***

2. Batu bara tidak mempunyai pengaruh terhadap kegiatan ekonomi masyarakat.

Tidak. Baru bara mempunyai pengaruh terhadap kegiatan ekonomi masyarakat.

Batu bara selama ini banyak dimanfaatkan dalam berbagai bidang kehidupan, mulai dari rumah tangga, usaha kecil, sampai industri.

****

3. Kita harus menghemat penggunaan batu bara.

Benar. Meski pun keberadaannya saat ini sangat banyak, batu bara termasuk bahan bakar fosil.

Proses pembentukan yang membutuhkan waktu hingga berjuta-juta tahun lamanya membuat ketersediaan batu bara akan lama jika habis.

****

>>> Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 halaman 86 sampai 89 <<<

Ibu Aminah, Ibu Melani, dan Ibu Ratna memasak menggunakan briket batu bara. Ibu Aminah menggunakan 3/4 kg briket batu bara setiap hari.

Ibu Melani menggunakan 1/2 kg dan Ibu Ratna menggunakan 2/3 kg.

Siapa yang menggunakan briket batu bara paling banyak?

Ibu Aminah

***

Siapa yang menggunakan briket batu bara paling sedikit?

Ibu Melani

****

Urutkan penggunakan briket batu bara tersebut dari yang terbesar hingga terkecil. Jelaskan alasanmu.

Ibu Melani, Ibu Ratna, dan Ibu Aminah

3/4, 1/2, 2/3

9/12, 6/12, 8/12

Jadi, 6/12, 8/12, 9/12

1/2, 2/3, 3/4

****

Kamu baru saja berlatih mengurutkan pecahan. Jika kamu memahami dengan baik cara membandingkan pecahan, maka kamu juga sekaligus akan dapat mengurutkannya.

1. Mengurutkan pecahan dengan penyebut yang sama.

Urutkan pecahan 1/4, 2/4, 3/4

Arsirlah daerah yang menunjukkan pecahan berikut.

Berdasarkan gambar yang diarsir, coba urutkan pecahan dari kecil ke besar?

1/4, 2/4, 3/4

***

2. Mengurutkan pecahan dengan penyebut berbeda.

Urutkan pecahan 3/4, 2/3, 1/2

Cara 1: Menyamakan penyebut

Carilah pecahan yang senilai dengan pecahan-pecahan tersebut.

Pecahan tersebut mempunyai penyebut yang sama.

Bagaimana urutan pecahan dari terkecil sampai terbesar ....

3/4, 2/3, 1/2

9/12, 8/12, 6/12

Jadi, 6/12, 8/12, 9/12

1/2, 2/3, 3/4

****

Cara 2: menggunakan pendekatan

Berdasarkan gambar yang kamu arsir, urutkan pecahan yang paling kecil ke besar.

1/2, 2/3, 3/4

****

Cara mana yang menurutmu paling mudah? Jelaskan.

Cara pertama, karena tidak perlu menggambar lingkaran

****

Apakah kamu menemukan cara lain?

Tidak

*****

Ayo Berlatih

Urutkan pecahan berikut dari yang terkecil ke yang terbesar.

a. 1/8, 1/2, 1/4 = 1/8, 1/4, 1/2

b. 5/8, 5/6, 5/7 = 5/8, 5/7, 5/6

c. 2/4, 1/4, 3/4 = 1/4, 2/4, 3/4

d. 5/6, 1/6, 3/6 = 1/6, 3/6, 5/6

e. 2/3, 2/2, 2/4 = 2/4, 2/3, 2/2

f. 1/5, 2/5, 0/5 = 0/5, 1/5, 2/5

Urutkan pecahan berikut dari yang terbesar ke yang tekecil.

a. 1/8, 5/8, 2/8 = 5/8, 2/8, 1/8

b. 2/3, 5/3, 1/3 = 5/3, 2/3, 1/3

c. 2/4, 1/4, 3/4 = 3/4, 2/4, 1/4

d. 5/6, 1/6, 3/6 = 5/6, 3/6, 1/6

e. 2/3, 2/2, 2/4 = 2/2, 2/3, 2/4

f. 1/5, 2/5, 0/5 = 2/5, 1/5, 0/5

Urutkan pecahan berikut dari yang terkecil ke yang terbesar.

a. 3 2/5, 4 3/6, 4 2/3 = 17/5, 27/6, 14/3

= 102/30, 135/30, 140/30

= 3 2/5, 4 3/6, 4 2/3

b. 4 2/5, 4 5/6, 5 2/3 = 22/5, 29/6, 17/3

= 132/30, 174/30, 170/30

= 4 2/5, 5 2/3, 4 5/6

c. 3 3/5, 4 5/6, 5 2/3 = 18/5, 29/6, 17/3

= 108/30, 145/30, 170/30

= 3 3/5, 4 5/6, 5 2/3

***

Ayo renungkan

• Apa yang kamu pelajari dari kegiatan hari ini?

• Apakah hal tersebut bermanfaat dalam kehidupan sehari-hari?

• Bagaimana perasaanmu selama belajar?

***

Kerja sama dengan orangtua

Ceritakan kepada orangtuamu tentang pemanfaatan batu bara dalam kehidupan sehari-hari.

Minta orangtuamu memberikan komentar tentang ceritamu secara tertulis.

Disclaimer:

- Artikel ini hanya digunakan oleh orangtua untuk memandu proses belajar anak.

- Soal ini berupa pertanyaan terbuka. Artinya, ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

- Tribunlampung.co.id tidak bertanggung jawab atas kesalahan jawaban.

Demikian, Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 halaman 83, 85, 86, 87, 88, dan halaman 89, buku tematik Subtema 2 Pembelajaran 5 Kurikulum 2013 edisi revisi 2017.

Baca juga: Kunci Jawaban Soal Latihan UAS Kelas 7 Mata Pelajaran Matematika Biologi Fisika Semester Ganjil 2020

Baca juga: Kunci Jawaban Soal Latihan PAS/UAS Kelas 8 Mata Pelajaran Seni Budaya Semester Ganjil 2020