Kunci Jawaban Buku Tematik
KUNCI Jawaban Buku Tematik Kelas 4 SD Tema 3 Subtema 2, Halaman 47 sampai 53
Kunci jawaban Tema 3 Kelas 4 halaman 47, 48, 49, 50, 52, 53 di bawah ini dirangkum dari berbagai sumber.
Penulis: Reni Fitriani | Editor: Reny Fitriani
lihat foto
TRIBUNLAMPUNG.CO.ID - Berikut ini adalah kunci jawaban Tema 3 Kelas 4 SD/MI halaman 47, 48, 49, 50, 52, 53.
Soal atau pertanyaan pada halaman 47 sampai 53, terdapat pada Pembelajaran 1, Subtema 2, Tema 2, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2017.
Kemudian untuk Tema 3 tentang Peduli Terhadap Makhluk Hidup, dan Subtema tentang Keberagaman Makhluk Hidup di Lingkunganku.
Kunci jawaban Tema 3 Kelas 4 halaman 47, 48, 49, 50, 52, 53 di bawah ini dirangkum dari berbagai sumber.
Hadirnya kunci jawaban ini dihadapkan dapat membantu siswa dalam mengerjakan tugas di rumah ataupun di sekolah.• KUNCI Jawaban Buku Tematik Kelas 4 SD Tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 3 Halaman 18, 19, 21, 22, dan 23
• KUNCI Jawaban Buku Tematik Kelas 4 SD Tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 3 Halaman 18, 19, 21, 22, dan 23
Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 4 Halaman 48
Tulis paling sedikit 4 pertanyaan tentang burung cenderawasih di atas!
Jawaban:
1. Di mana kita bisa bertemu dengan burung Cendrawasih?
2. Dari mana asal burung Cendrawasih?
3. Kenapa burung Cendrawasih disebut hewan langka?
4. Apa makanan burung Cendrawasih?
---
Berikanlah pertanyaan tersebut kepada teman di sebelahmu untuk dijawab. Diskusikanlah jawabannya.
Untuk melengkapi jawabanmu, bacalah teks berikut.
Burung cenderawasih disebut juga sebagai burung surga. Burung yang menjadi maskot Papua ini memiliki warna bulu yang indah. Bahkan, kabarnya karena keindahannya itu juga burung ini jarang turun ke tanah lebih sering terbang dan hinggap di dahan pohon.
Warna bulu cenderawasih yang mencolok biasanya merupakan kombinasi beberapa warna seperti hitam, cokelat, oranye, kuning, putih, biru, merah, hijau dan ungu. Burung ini semakin molek dengan keberadaan bulu memanjang dan unik yang tumbuh dari paruh, sayap, atau kepalanya.
Warna yang bermacam-macam menjadi salah satu penanda untuk mengelompokkan jenis mereka. Habitat aslinya di hutan-hutan lebat, yang umumnya terletak di daerah dataran rendah dan hanya dapat ditemukan di Indonesia bagian timur.
Burung cenderawasih mati kawat adalah jenis yang menjadi identitas provinsi Papua. Masyarakat di Papua sering menggunakan bulu cenderawasih sebagai pelengkap atau hiasan dalam pakaian adat mereka.
Keberadaan burung cenderawasih kian lama kian terancam. Perburuan dan penangkapan liar serta kerusakan habitat menjadi beberapa penyebab utama. Bulu cenderawasih juga diperdagangkan, digunakan sebagai penghias topi wanita di Eropa. Tapi kini, burung cantik ini menjadi jenis satwa yang dilindungi.
Beberapa jenis cenderawasih yang masuk dalam daftar dilindungi antara lain cenderawasih kuning kecil, cenderawasih botak, cenderawasih raja, cenderawasih merah, dan toowa.
Jelaskan mengapa burung cenderawasih menjadi salah satu sumber daya alam yang menjadi kebanggaan rakyat Papua dan dilestarikan.
Jawaban:
Burung cenderawasih yang memiliki warna bulu indah menjadi maskot Papua.
Keberadaan burung Cenderawasih semakin lama semakin terancam akibat perburuan liar dan dan perusakan habitat.
---
Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 4 Halaman 49
Keberadaan burung cenderawasih kian lama kian terancam. Apa yang menyebabkan hal tersebut terjadi?
Jawaban: Perburuan liar, perusakan habitat, dan perdagangan bulu burung Cenderawasih sebagai penghias topi.
---
Apa yang bisa dilakukan untuk menjaga kelestarian burung cenderawasih?
Jawaban: Tidak merusak habitat dan tidak memburu.
---
Bagaimana kaitan antara perilaku manusia dengan kelangkaan burung cenderawasih? Deskripsikan!
Jawaban: Perilaku manusia yang buruk menjadi faktor langkanya burung cenderawasih.
Harga bulunya yang mahal, membuat manusia-manusia tidak bertanggung jawab memburu burung cenderawasih untuk dijual.
---
Bagaimana pendapatmu tentang perilaku manusia tersebut?
Jawaban: Perilaku tersebut tidak boleh dicontoh. Sesama makhluk hidup, manusia seharusnya melindungi keberadaan burung Cenderawasih. Bukan malah memburunya untuk dijual.
---
Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 4 Halaman 50
Apa akibatnya jika burung cenderawasih punah?
Jawaban: Keberagaman satwa Indonesia akan berkurang. Generasi yang akan datang hanya bisa menyaksikan keindahan burung Cenderawasih melalui gambar atau foto.
---
Apa saranmu agar kelestarian burung cenderawasih tetap terjaga?
Jawaban: Semua manusia harus memiliki kesaradan bahwa keberadaan burung cendrawasih sudah langka.
Memberi hukuman maksimal kepada pelaku pemburu burung Cenderawasih.
---
Pilihlah hewan yang paling menarik buatmu lalu buatlah daftar pertanyaan.
Daftarmu harus memuat:
Tempat tinggal hewan (dataran tinggi, dataran rendah, pantai).
Manfaat hewan tersebut.
Cara melestarikan dan menjaga keseimbangan hewan tersebut sebagai sumber daya alam.
Ciri-ciri hewan atau bagian hewan tersebut.
Diskusikanlah daftar pertanyaanmu dengan gurumu.
Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 4 Halaman 52
Apakah di lingkunganmu terdapat kupu-kupu? Bacalah teks berikut untuk menambah pengetahuanmu tentang kupu-kupu.
Kupu-kupu
Kupu-kupu termasuk dalam kelompok serangga. Kupu-kupu biasanya memiliki warna yang indah cemerlang. Kupu-kupu tidak berbahaya bagi manusia. Daur hidup kupu-kupu bermula dari telur yang melekat di daun, kemudian matang dan menetas setelah 5 sampai dengan 10 hari dan menjadi larva (ulat).
Setelah 2 minggu, larva (ulat) membentuk kepompong yang bergantung di ranting atau daun selama 2 sampai dengan 3 minggu. Setelah beberapa waktu, kupu-kupu dewasa keluar dari kepompong.
Kupu-kupu dikenal sebagai serangga penyerbuk tanaman yang membantu bunga-bunga berkembang menjadi buah. Bagi petani dan orang pada umumnya, kupukupu ini sangat bermanfaat untuk membantu penyerbukan tanaman.
Kupu-kupu hidup di dataran tinggi dan di dataran rendah. Kupu-kupu Indonesia banyak ragamnya dibandingkan dengan kupu-kupu dari negara lain.
Tidak sedikit penggemar kupu- kupu. Warnanya yang indah sangat menarik perhatian banyak orang. Oleh sebab itu, perburuan kupu-kupu sering terjadi.
Hal ini tentunya sangat merugikan bagi kelangsungan hidup kupu-kupu maupun makhluk lainnya.
Tahukah kamu manfaat kupu-kupu?
Kupu-kupu membantu penyerbukan tanaman. Hal ini tentunya bermanfaat untuk kelestarian tanaman tersebut.
Bersama temanmu, jawablah pertanyaan berikut.
1. Apa akibatnya apabila kupu-kupu punah?
Jawaban: Kelestarian tanaman akan terganggu karena berkurangnya hewan yang membantu penyerbukan tanaman.
---
2. Apa yang bisa kamu lakukan untuk melindungi kupu-kupu?
Jawaban: Tidak menangkap kupu-kupu hanya untuk hiasan.
---
3. Di mana kupu-kupu hidup? Jelaskan!
Jawaban: Kupu-kupu hidup di dataran tinggi dan di dataran rendah atau di daerah yang bayak terdapat tanaman berbunga.
Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 4 Halaman 53Ayo Renungkan
- Sebutkan hal penting yang kamu pelajari.
- Sikap apa yang dapat kamu aplikasikan dalam kehidupan sehari hari. Jelaskan.
Kerja Sama dengan Orang Tua
Untuk mengetahui daur hidup tumbuhan kacang, tanamlah biji kacang hijau di rumah bersama orang tuamu! Letakkan dalam gelas plastik bening bekas yang telah diberi kapas, lalu letakkan beberapa butir kacang hijau di atasnya.
Tingkatkan rasa tanggung jawabmu dengan menyiram dan merawatnya setiap hari. Catatlah pertumbuhan biji kacang hijau tersebut selama 6 hari dalam tabel berikut.
Disclaimer:
- Artikel ini hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.
- Soal ini berupa pertanyaan terbuka. Artinya, ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.
(TribunPadang.com/Saridal Maijar)
Artikel ini telah tayang di Tribunpadang.com dengan judul Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 4 Halaman 47 48 49 50 52 53 Pembelajaran 1 Subtema 2 Buku Tematik
Demikian penjelasan KUNCI Jawaban Buku Tematik Kelas 4 SD Tema 3 Subtema 2, Halaman 47 sampai 53
