Kunci Jawaban Buku Tematik

KUNCI Jawaban Buku Tematik Kelas 4 SD Tema 3 Subtema 1, Halaman 25 sampai 30

Dalam Buku Tematik Terpadu Kelas 4 Tema 3 mempelajari materi berjudul Peduli Terhadap Makhluk Hidup.

Penulis: Reni Fitriani | Editor: Reny Fitriani
TRIBUNNEWS/HERUDIN
Ilustrasi belajar. KUNCI Jawaban Buku Tematik Kelas 4 SD Tema 3 Subtema 1, Halaman 25 sampai 30 

TRIBUNLAMPUNG.CO.ID - Yuk simak, Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2017 untuk Kelas IV SD/MI Tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 4.

Dalam Buku Tematik Terpadu Kelas 4 Tema 3 mempelajari materi berjudul Peduli Terhadap Makhluk Hidup.

Kemudian untuk Subtema 1 membahas tema berkaitan Hewan dan Tumbuhan di Lingkungan Rumahku.

Dalam artikel, terdapat kunci jawaban halaman 25, 26, 27, 28, 29, dan 30 untuk Pembelajaran 4.

Pembahasan Buku Tematik Tema 3 Kelas 4 ini hanya sebagai panduan bagi orang tua dalam membimbing anak belajar.

KUNCI Jawaban Buku Tematik Kelas 4 SD Tema 4 Subtema 1, Halaman 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9 dan 11

KUNCI Jawaban Buku Tematik Kelas 6 SD Tema 4 Subtema 1, Halaman 39, 40, 41 dan 42

Berikut Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 3 halaman 25, 26, 27, 28, 29, dan 30 Subtema 1 Pembelajaran 4 seperti yang dikutip dari Tribunnews.com:

Kunci Jawaban Halaman 25 - 26

Ayo Membaca

Ayo kita baca cerita tentang Lani dan adiknya

Lani dan Adiknya Lani mempunyai tanaman yang ditanamnya di rumah. Setiap pagi dan sore hari, Lani selalu menyiram tanamannya. Selain menyiram Lani juga memberikan pupuk seminggu sekali. Tanaman Lani tumbuh dengan subur. Adik Lani juga mempunyai tanaman yang ditanam di rumah. Sering kali, ia lupa untuk menyiram tanamannya. Ia juga jarang memberikan pupuk. Lani sudah sering mengingatkan adiknya. Namun, adik Lani selalu lupa. Ia lebih senang menonton TV dan bermain. Tanaman miliknya layu dan hampir mati.

Diskusikan dengan kelompokmu.

1, Apa yang dilakukan Lani terhadap tanamannya? Jelaskan.

Jawab:

Lani menyiram tanamannya setiap hari, kemudian juga memberikan pupuk pada tanamannya agar tumbuh subur.

2. Apa yang dilakukan adik Lani terhadap tanamannya? Jelaskan.

Jawab:

Adik Lani sering lupa untuk menyiram tanamannya dan jarang memberikan pupuk.

Lani sudah sering mengingatkan adiknya.

Namun, adik Lani selalu lupa dan lebih senang menonton TV dan bermain.

Sehingga, tanaman miliknya layu dan hampir mati.

3. Manakah yang menurutmu telah bersikap bijak terhadap tanaman? Lani atau adiknya? Jelaskan jawabanmu.

Jawab:

Menurut saya yang lebih bijak terhadap tanaman adalah Lani, karena Lani rajin menyiram tanamannya.

Selain itu, Lani juga memberikan pupuk seminggu sekali, sehingga tanamannya tumbuh subur.

4. Ketika adik Lani tidak menyiram tanamannya, siapa saja yang dia rugikan? Jelaskan jawabanmu.

Jawab:

Yang dirugikan adalah tanamannya, karenamati dan layu.

Kemudian, yang dirugikan adalah Adik Lani.

5. Ketika adik Lani lupa menyiram tanamannya, apakah dia sudah melaksanakan kewajibannya? Jelaskan jawabanmu.

Jawab:

Belum, karena dia lupa menyiram tanamannya jadi adik Lani sudah melupakan kewajibannya.

6. Ketika Lani menyiram tanamannya, apakah dia sudah melaksanakan kewajibannya? Jelaskan jawabanmu.

Jawab:

Sudah, karena ketika Lani menyiram tanaman berarti dia sudah melakukan kegiatan positif.

Tanamannya menjadi tumbuh subur dan Lani dapat menikmati keindahan bunganya serta lingkungannya.

7. Mengapa memperoleh hak untuk mendapatkan tanaman subur itu penting?

Jawab:

Karena tumbuhan yang ditanam akan menghasilkan udara yang sejuk atau oksigen.

8. Mengapa melakukan kewajiban untuk merawat tanaman itu penting?

Jawab:

Karena menanam tanaman dan merawatnya dapat mencegah bencana banjir.

Selain itu, juga menghasilkan oksigen.

Buku Tematik Tema 3 Kelas 4 SD Halaman 25
Buku Tematik Tema 3 Kelas 4 SD Halaman 25

Apa tindakan yang mereka lakukan?

Gambar A: Menyiram tanaman, baik dilakukan karena memelihara tanaman

Gambar B: Membakar tanaman, tidak baik,karena menambah polusi.

Gambar C: Menanam tanaman, baik dilakukan karena membuat penyaring polusi alami.

Apakah tindakan tersebut baik? Mengapa?

Gambar A: Baik, karena tanaman menjadi tumbuh subur.

Gambar B: Tidak baik, kita tidak boleh membakar hutan karena akan menghasilkan polusi.

Gambar C: Baik, karena dapat menjadi penyaring polusi udara.

Apa dampak bagi lingkungan?

Gambar A: Tanaman menjadi subur dan lingkungan menjadi segar.

Gambar B: Hutan menjadi gundul dan dapat mengakibatkan bencana.

Gambar C: Tanaman tumbuh dan subur.

Apa dampak bagi orang lain?

Gambar A: Kesehatan warga juga terjaga karena lingkungan yang sehat.

Gambar B: Kebakaran hutan akan merugikan orang lain.

Gambar C: Lingkungan menjadi sehat.

Apakah perbuatan dalam gambar tersebut melanggar hak orang lain? Mengapa

Gambar A: Tidak, dengan menyiram tanaman berarti tidak melanggar hak orang lain

Gambar B: Ya, karena setiap orang berhak mendapatkan lingkungan yang sehat

Gambar C: Tidak, lingkungan hijau membuat masyarakat menjadi sehat.

Apakah orang tersebut sudah melaksanakan kewajibannya? Mengapa?

Gambar A: Sudah, tanaman harus dirawat dengan baik.

Gambar B: Belum, karena tanaman tidak boleh dirusak

Gambar C: Sudah, tanaman harus dijaga dan dirawat.

Apakah yang sebaiknya dilakukan?

Gambar A: Tanaman harus dirawat dengan baik.

Gambar B: Hutan harus dijaga kelestariannya.

Gambar C: Tanaman harus dirawat dengan baik.

Buatlah jadwal merawat tanaman yang sudah kamu tanam. Disiplinlah dalam melakukannya.

Jawaban sesuai kegiatan masing-masing.

Misalnya:

Senin

Kegiatan di pagi hari: Menyiram tanaman

Kegiatan di sore hari: Menyiram tanaman

Selasa

Kegiatan di pagi hari: Menyiram tanaman dan memberikan pupuk.

Kegiatan di sore hari: Menyiram tanaman

Christabel, siswa SDK Penabur, Duren Sawit, mengerjakan tugas sekolah di rumahnya di kawasan Jatinegara, Jakarta Timur, Jumat (27/3/2020). Ia menggunakan situs Google Classroom untuk menerima pelajaran dari gurunya yang juga mengajar dari rumah saat terjadinya wabah Covid-19.
Christabel, siswa SDK Penabur, Duren Sawit, mengerjakan tugas sekolah di rumahnya di kawasan Jatinegara, Jakarta Timur, Jumat (27/3/2020). Ia menggunakan situs Google Classroom untuk menerima pelajaran dari gurunya yang juga mengajar dari rumah saat terjadinya wabah Covid-19. ( Warta Kota/Alex Suban)

Kunci Jawaban Halaman 27-28

Diskusikan dengan temanmu. Taksirlah nilai pecahan 3/8, 1/10,15/16

Letakkan bilangan-bilangan tersebut pada garis bilangan. Amati nilai yang paling dekat apakah 0, 1/2 atau 1?

Apa yang bisa kamu simpulkan untuk melakukan penaksiran pecahan.

1. Jika pembilang mendekati setengah dari penyebut. Tunjukkan pecahan 3 8 dengan garis bilangan

Perhatikan pecahan 1/2

Jadi pecahan 3/8 mendekati 0

2. Jika pembilang, terlalu jauh kurangnya dari setengah penyebut. Perhatikan pecahan 1/2 Pecahan 1/2 = 5/10

Jadi, pecahan 1/10 mendekati 0

3. Jika pembilang, terlalu jauh lebihnya dari setengah penyebut. Perhatikan pecahan 1/2. Pecahan 1/2 = 8/16

Jadi pecahan 14/16 mendekati 1

Kunci Jawaban Halaman 29-30

Ayo Berdiskusi

Lihat kembali pertanyaanmu. Kamu akan memilih dan mengelompokkan pertanyaanmu berdasarkan kriteria berikut.

Mintalah pendapat temanmu. Diskusikan dengan gurumu.

Ayo Renungkan

Nilai-nilai apa yang sudah kita pelajari hari ini?

Jawab:

Menjaga kelestarian lingkungan, misalnya dengan menanam tanaman, menyiram tanaman, dan memberi pupuk supaya tumbuh subur.

Sudahkah kita merawat tanaman dengan baik?

Jawab:

Sudah, kita harus merawat tanaman dengan baik.

Kegiatan Bersama Orang Tua

Sampaikan kepada orang tuamu pentingnya merawat tanaman. Sampaikan juga tabel rencanamu untuk merawat tanaman.

*) Artikel ini hanya digunakan oleh orang tua sebagai panduan ketika proses belajar bersama anak.

(Tribunnews.com/Suci Bangun DS)

Artikel ini telah tayang di Tribunnews.com dengan judul Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 4 SD Halaman 25 26 27 28 29 30 Buku Tematik Kurikulum 2013 Revisi 2017
Demikian penjelasan KUNCI Jawaban Buku Tematik Kelas 4 SD Tema 3 Subtema 1, Halaman 25 sampai 30
Sumber: Tribunnews
Berita Terkait
Ikuti kami di
AA

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved