Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 6 SD Halaman 132, 133, dan 135 Buku Tematik Wirausaha

TRIBUNLAMPUNG.CO.ID - Berikut, Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 6 SD atau MI buku tematik Subtema 3 Pembelajaran 2 Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018, halaman 132 133 dan halaman 135.

Dalam Tema 5, kunci jawaban buku tematik mengusung judul Wirausaha

Kemudian, Subtema 3 mengusung judul Ayo, Belajar Berwirausaha.

Pada Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 6 SD atau MI buku Subtema 3 Pembelajaran 2 Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018, halaman 132 133 dan halaman 135, satu di antara siswa akan belajar membuat gelang benang, kreatif mengisi waktu luang

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 5 SD, Buku Tematik Kurikulum 2013, Subtema 1 Halaman 2, 4, 6, 7 dan 8

Baca juga: Kunci Jawaban Kelas 6 SD Tema 2 Subtema 2 Buku Tematik Kurikulum 2013 Halaman 78, 79 dan 80

Berikut, Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 6 SD atau MI buku Subtema 3 Pembelajaran 2 Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018, halaman 132 133 dan halaman 135 dikutip dari Tribunpontianak.co.id:

Ayo Membaca

Gelang Benang, Kreatif Mengisi Waktu Luang

Man, seorang anak laki-laki Suku Sasak dari Desa Sade, Lombok. Usianya hampir 12 tahun. Ia baru saja menyelesaikan ujian akhir tingkat SD di sekolahnya. Usai sekolah, Man dan beberapa teman seusianya secara kreatif mengisi waktu luang dengan berjualan aneka warna gelang benang buatan sendiri. Sejak dini, anak-anak Suku Sasak terbiasa menyaksikan kaum ibu memintal benang dan menenun kain. Sisa benang aneka warna mereka jalin dengan beragam kreasi untuk dijadikan gelang.

Desa Sade terletak di Lombok Tengah, tidak jauh dari Pantai Kuta. Melihat ramainya wisatawan pengunjung pantai, Man dan teman-teman melihat peluang usaha untuk mengisi waktu luang mereka. Menjelang sore hari, mereka menawarkan berbagai aneka gelang benang buatan mereka ke wisatawan pengunjung pantai. Dengan kreatif mereka membuat berbagai ragam jalinan untuk ditawarkan. Kadangkala, mereka sisipkan manik-manik kayu untuk mempercantik gelang. Menyadari bahwa harga gelang yang dijual tidak dapat terlalu tinggi, mereka mengganti benang hasil pintalan kapas dengan benang jahit yang mereka beli di pasar. Seuntai gelang mereka jual dengan harga Rp5.000,00 hingga Rp15.000,00. “Dalam sehari, biasanya aku bisa menjual lima sampai enam gelang. Rata-rata dalam sehari kami bisa membawa pulang uang Rp30.000,00,” ujar Man. Ketika ditanyakan untuk apa uang hasil jualan tersebut, “Untuk menambah uang jajan, dan membeli perlengkapan sekolah,” jawabnya sambil tersenyum lebar.

Walau tidak pernah diminta oleh kedua orang tuanya untuk membantu keuangan keluarga, Man selalu memberikan uang hasil jualannya kepada ibunya. Ketika sewaktu-waktu ingin membeli barang keperluan sekolah, ibunya akan memperbolehkan Man menggunakan uang tersebut.

Man tidak kehilangan waktu bermainnya karena berjualan. Ia berjualan sambil bermain air dan bercengkerama di pinggir pantai dengan teman-temannya. Menjelang matahari terbenam, Man dan teman-temannya pulang untuk mengerjakan tugas sekolah dan beristirahat. Ketika tugas sekolah sudah selesai, Man membuat beberapa gelang untuk mengisi kembali persediaan untuk berjualan esok hari.

Man bangga ketika gelang hasil buatannya dipuji oleh wisatawan. Sederhana, namun unik dan kreatif, begitu komentar para wisatawan terhadap gelang benang buatan Man dan teman-temannya. Kreativitas Man dalam memanfaatkan waktu luang memberinya pembelajaran hidup yang tak ternilai.

Setelah membaca seluruh naskah di atas terdapat sejumlah soal yang harus dikerjakan sesuai teks yang ada.

Kunci Jawaban Halaman 132-133

1. Apa jenis usaha yang dilakukan Man dan teman-temannya untuk mengisi waktu luang mereka?