Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 5 Halaman 2, 4, 6, 7, dan 8 Buku Tematik Komponen Ekosistem

TRIBUNLAMPUNG.CO.ID - Berikut, Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 5 SD atau MI buku tematik Subtema 1 Pembelajaran 1 Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017, halaman 2, 4, 6, 7, dan halaman 8.

Dalam Tema 5, kunci jawaban buku tematik mengusung judul Ekosistem.

Kemudian, Subtema 1 mengusung judul Komponen Ekosistem.

Pada Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 5 SD atau MI buku tematik Subtema 1 Pembelajaran 1 Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017, halaman 2, 4, 6, 7, dan halaman 8, satu di antaranya siswa akan belajar tentang Komponen Ekosistem.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 3 Halaman 141-146 Buku Kewajiban Hakku Sebagai Warga

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 6 Halaman 56 dan 57 Buku Tematik Globalisasi dan Manfaatnya

Berikut, Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 5 SD atau MI buku tematik Subtema 1 Pembelajaran 1 Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017, halaman 2, 4, 6, 7, dan halaman 8, dikutip dari Tribunpontianak.co.id:

Kunci Jawaban Halaman 2

Perbedaan apa saja yang dapat kamu jelaskan dari kedua gambar di atas? Jelaskan hasil pengamatanmu terhadap kedua gambar tersebut.

Jawab:
Gambar 1
- Tidak terdapat interaksi antara unsur biotik dan abiotik
- Tidak terdapat hewan
- Tidak terdapat tumbuhan
- Gersang
- Memiliki struktur alam yang dipenuhi tebing dan jurang

Gambar 2
- Terdapat interaksi antara unsur biotik dan abiotik
- Terdapat berbagai jenis hewan
- Terdapat tumbuhan, pepohonan dan rumput
- terlihat subur
- Memiliki struktur alam berupa dataran rendah

Udin sangat gembira hari ini. Ia baru saja mendapatkan kiriman hadiah dari bibinya di kota. Sebuah buku pengetahuan bergambar! Ia pun tak sabar ingin menunjukkannya kepada teman-temannya.
Udin : “Hai, kawan-kawan! Aku punya sesuatu yang ingin kutunjukkan kepada kalian.”
Lani : ”Apakah itu, Udin? Kelihatannya sesuatu hal yang menarik!”
Udin : ”Tentu saja! Aku mempunyai sebuah buku pengetahuan bergambar! Bibiku mengirimkannya untukku.”
Edo : ”Wow! Itu benar-benar menarik! Apa isi bukumu itu, Udin?”
Udin : ”Buku ini tentang berbagai jenis ekosistem di dunia! Di dalam buku ini, ada berbagai jenis hewan khas yang hidup di tiap-tiap ekosistem!”
Beni : ”Apakah ekosistem itu, Udin? Dapatkah kamu menjelaskannya untuk kami?”
Udin : “Menurut pendapatku, lebih baik kita baca saja buku ini bersama-sama! Selain memuat gambar-gambar, buku ini juga memuat penjelasanpenjelasan yang menarik tentang ekosistem.”

Kunci Jawaban Halaman 4

Ekosistem
Semua makhluk hidup memerlukan lingkungan tertentu untuk memenuhi kebutuhannya. Lingkungan adalah segala sesuatu yang berada di sekitar makhluk hidup. Sebuah lingkungan terdiri atas bagian yang hidup (biotik) dan bagian tak hidup (abiotik). Bagian yang hidup di sebuah lingkungan terdiri atas tumbuhan, hewan, dan makhluk hidup lainnya. Bagian lingkungan yang tak hidup terdiri atas cahaya matahari, air, udara dan tanah.

Cahaya matahari dapat menghangatkan udara, air, dan tanah agar mencapai suhu yang sesuai kebutuhan hidup makhluk hidup. Cahaya matahari juga membantu tumbuhan membuat makanan. Air dan tanah merupakan bagian penting dari sebuah lingkungan. Air yang turun dalam bentuk hujan, meresap ke dalam tanah. Air di dalam tanah ini akan dimanfaatkan oleh tumbuhan yang hidup di atasnya dan makhluk hidup kecil lainnya yang hidup di dalam tanah.

Bagian hidup dan tak hidup di sebuah lingkungan saling berinteraksi dan saling bergantung satu sama lain. Interaksi antara makhluk hidup dan benda-benda tak hidup di sebuah lingkungan disebut ekosistem. Ekosistem tersusun atas individu, populasi, dan komunitas.

Individu adalah makhluk hidup tunggal, misalnya seekor kambing, seekor burung, dan sebuah pohon cemara. Tempat individu tinggal disebut habitat. Populasi adalah kumpulan individu sejenis yang menempati suatu daerah tertentu. Contoh, di sebuah kolam, terdapat populasi ikan, populasi tumbuhan teratai, dan populasi lumut. Sementara itu komunitas adalah populasi makhluk hidup di suatu daerah tertentu. Contoh komunitas adalah komunitas sungai dan komunitas padang rumput.
(Sumber : Scott Foresman. Science. 2010)

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 6 Halaman 63 64 65 69 70 71 72 73 Buku Tematik Subtema 2 Pembelajaran 1

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 6 Halaman 36 37 38 41 42 43 44 45 Buku Tematik Subtema 1 Pembelajaran 4

Berdasarkan bacaan di atas, temukanlah pikiran utama dari setiap paragraf beserta informasi yang kamu anggap penting.

Jawab:
Tuliskanlah pikiran utama dan informasi penting tersebut di tempat yang tersedia di bawah ini.
Paragraf 1
- Pikiran Utama: Lingkungan merupakan segala sesuatu yang berada di sekitar makhluk hidup.
- Informasi Penting: Lingkungan terdiri atas bagian yang hidup (biotik) dan bagian yang tak hidup (abiotik).

Paragraf 2
- Pikiran Utama: Cahaya matahari dapat menghangatkan udara, air, dan tanah agar mencapai suhu yang sesuai kebutuhan hidup makhluk hidup.
- Informasi Penting: Cahaya matahari juga membantu tumbuhan membuat makanan. Air dan tanah juga merupakan bagian penting dari sebuah lingkungan. Air yang turun dalam bentuk hujan, meresap ke dalam tanah. Air di dalam tanah ini akan dimanfaatkan oleh tumbuhan yang hidup di atasnya dan makhluk hidup kecil lainnya yang hidup di dalam tanah.

Paragraf 3
- Pikiran Utama: Bagian hidup dan tak hidup di sebuah lingkungan saling berinteraksi dan saling bergantung satu sama lain.
- Informasi Penting: Interaksi antara makhluk hidup dan benda-benda tak hidup di sebuah lingkungan disebut ekosistem. Ekosistem tersusun atas individu, populasi, dan komunitas.

Paragraf 4
- Pikiran Utama: Individu adalah makhluk hidup tunggal, misalnya seekor kambing, seekor burung, dan sebuah pohon cemara. Tempat individu tinggal disebut habitat.
- Informasi Penting: Populasi adalah kumpulan individu sejenis yang menempati suatu daerah tertentu. Sementara itu komunitas adalah populasi makhluk hidup di suatu daerah tertentu.

Udin senang dapat berbagi pengetahuan bersama dengan teman-temannya. Ia pun mulai melihat lingkungan di sekelilingnya. Ada banyak hal di dalam buku yang dibacanya, ada di sekitarnya. Benda hidup dan benda tak hidup, manusia, hewan, serta tumbuhan, semuanya saling berinteraksi di dalam ekosistem. Ia pun ingin tahu lebih dalam tentang dunia hewan. Bagaimana hewan-hewan di setiap ekosistem mendapatkan makanannya?

Kunci Jawaban Halaman 6

Seperti halnya manusia, hewan juga memerlukan makanan untuk mendapatkan energi. Akan tetapi, hewan mempunyai jenis makanan tertentu baik berupa tumbuhan maupun berupa hewan lainnya. Bacalah dengan saksama bacaan berikut ini untuk mengetahui lebih banyak tentang jenis makanan hewan.

Jenis Makanan Hewan
Jenis makanan hewan dikelompokkan menjadi dua, yaitu makanan yang berupa tumbuhan dan makanan yang berupa hewan lain. Hewan yang memakan tumbuhan memilih bagian-bagian tumbuhan yang dapat dijadikan makanan. Ada hewan yang hanya memakan daun tumbuha. Ada pula hewan yang hanya memakan batang, buah, atau hanya biji tumbuhan. Namun, ada beberapa jenis hewan yang memakan lebih dari satu bagian tumbuhan tersebut.

Bagian tumbuhan yang paling sering dijadikan makanan hewan adalah daun. Hewan seperti ulat, rusa, dan zebra, merupakan beberapa contoh hewan yang memakan daun. Sementara itu, beberapa hewan menyukai batang tumbuhan. Sapi merupakan salah satu hewan yang menyukai batang tanaman padi dan jagung. Sedangkan hewan panda menyukai batang pohon bambu. Bagian tanaman berupa buah juga disukai hewan. Belatung senang memakan bagian dalam buah dan ini seringkali merugikan para petani buah-buahan. Burung-burung menyukai bagian tumbuhan yang berupa biji. Biji padi sering menjadi incaran burung pipit. Biji kenari sangat disukai para tupai.

Beberapa hewan memakan hewan yang lebih kecil sebagai makanannya. Hewan kecil ini menjadi mangsa bagi hewan yang lebih besar. Serangga menjadi makanan bagi hewan-hewan seperti katak atau cecak. Tikus menjadi makanan bagi kucing. Demikian juga dengan kelinci, yang menjadi makanan bagi burung elang.
(Sumber: BSE IPA 2010)

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 4 SD Halaman 22, 23, 24, 25 Buku Tematik Subtema 1 Pembelajaran 3

Setelah kamu membaca teks bacaan di atas, catatlah beberapa pertanyaan berdasarkan teks bacaan dan juga pertanyaan yang berhubungan dengan teks bacaan. Tuliskanlah pertanyaanmu di tempat yang tersedia di halaman berikut ini.

Ingatlah untuk selalu menggunakan kata tanya yang tepat dan ejaan bahasa Indonesia yang benar. Simpanlah pertanyaanmu, hingga kamu menemukan jawaban pertanyaanmu dari kegiatan belajar hari ini.

Jawab:
1. Apa saja jenis makanan hewan?
- Jenis makanan hewan dikelompokkan menjadi dua, yaitu makanan yang berupa tumbuhan dan makanan yang berupa hewan lain.

2. Apa jenis makanan yang disukai panda?
- Panda menyukai batang pohon bambu.

3. Hewan apa yang menyukai biji kenari?
- Biji kenari sangat disukai para tupai.

4. Hewan apa yang menyukai batang tanaman padi dan jagung?
- Sapi merupakan salah satu hewan yang menyukai batang tanaman padi dan jagung.

5. Mengapa ada hewan yang memakan hewan lain?
- Agar keseimbangan ekosistem tetap terjaga.

Amatilah hewan-hewan yang ada di sekitarmu. Lalu, bekerjasamalah dengan teman-temanmu untuk melakukan kegiatan berikut! Alat-alat dan bahan yang diperlukan, antara lain gunting, kertas karton besar, spidol, surat kabar dan majalah bekas, penggaris, serta lem kertas. Langkah-langkah kegiatan:
1. Carilah dan guntinglah gambar-gambar hewan yang terdapat di surat kabar atau majalah bekas.
2. Dengan menggunakan penggaris, buatlah tabel besar pada kertas karton tersebut seperti contoh berikut!
3. Letakkan gambar hewan yang sudah digunting lalu rekatkan pada kolom pertama tabel dengan menggunakan lem. Tuliskanlah nama hewan di bawah gambarnya.
4. Tuliskanlah nama atau jenis makanan yang dimakan oleh hewan tersebut di kolom tengah.
5. Tuliskanlah jenis makanan tersebut, apakah termasuk tumbuhan atau hewan lain.
6. Tempelkanlah hasil pekerjaan kelompokmu di tempat yang mudah dilihat.
7. Lakukanlah gallery walk atau melihat hasil kerja kelompok bersama dengan kelompok-kelompok lain untuk melihat dan saling belajar.
8. Kembalilah ke kelompokmu, lalu tuliskanlah kesimpulanmu tentang hewan dan jenis makanannya.

Jawab:
Misalnya:
1. Cicak
Nama atau jenis makanan: nyamuk
Jenis makanan (tumbuhan/hewan lain): hewan lain
2. Kucing
Nama atau jenis makanan: ikan, tikus
Jenis makanan (tumbuhan/hewan lain): hewan lain
3. Sapi
Nama atau jenis makanan: batang tanaman padi dan jagung
Jenis makanan (tumbuhan/hewan lain): tumbuhan

Jadi kesimpulannya adalah makanan setiap hewan berbeda-beda karena setiap hewan memiliki ciri khusus yang berbeda.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 4 SD Halaman 29 30 31 32 33 34 35 Buku Tematik Subtema 1 Pembelajaran 4

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 4 SD Halaman 38 39 40 41 42 43 44 Buku Tematik Subtema 1 Pembelajaran 5

Kunci Jawaban Halaman 7-8

Kesimpulan apakah yang kamu dapat dari kegiatan di atas? Tahukah kamu mengapa hewan memiliki jenis makanan yang berbeda-beda? Setiap hewan memiliki ciri khas yang juga memengaruhi jenis makanan yang dimakannya. Bacaan di atas merupakan bentuk teks nonfiksi. Teks nonfiksi adalah teks yang berisikan hasil pengamatan, data-data, dan fakta serta bukan merupakan hasil imajinasi kita.

Buatlah sebuah teks nonfiksi yang terdiri atas tiga paragraf. Untuk itu, ikutilah langkah-langkah berikut ini.
1. Pilihlah dua hewan yang memiliki jenis makanan yang berbeda. Satu hewan pemakan tumbuhan dan satu hewan pemakan hewan lain.
2. Tuliskanlah penjelasan tentang hewan tersebut termasuk habitat asli, jenis makanan, serta cara hewan tersebut mendapatkan dan memakan makanannya.
3. Gunakanlah hasil pengamatan dan informasi penting yang telah kamu dapatkan dari bacaan untuk melengkapi tulisanmu.
4. Kamu juga dapat melengkapi tulisanmu dengan gambar hewan yang kamu maksud.
5. Tuliskanlah penjelasan tentang kedua hewan tersebut pada selembar kertas dengan tulisan yang rapi.

Jawab:
Kambing
Kambing merupakan salah satu hewan ternak. Kambing ternak hidup di kandang buatan manusia, sedangkan habitat kambing liar biasanya di daerah padang rumput, hutan, atau perbukitan yang dekat dengan sumber makanan. Kambing termasuk hewan herbivora karena makanannya berupa dedaunan atau rerumputan. Kambing liar mendapatkan makanan dari tumbuh-tumbuhan yang ada di sekitarnya, sementara kambing ternak mendapatkan sumber makanan dari peternak.

Ayo Renungkan

Pengetahuan apakah yang telah kamu pelajari hari ini? Apakah pembelajaran yang menurutmu paling menarik? Mengapa demikian?
Sikap apakah yang harus kamu kembangkan selama mengikuti kegiatan pembelajaran hari ini?

Kerja Sama dengan Orang Tua

Apakah keluargamu memiliki hewan piaraan di rumah? Jika kamu tidak punya hewan piaraan, hewan apakah yang paling kamu sukai? Ambillah foto hewan piaraanmu, lalu tempelkan pada secarik kertas ukuran A4. Tuliskan nama hewan, nama panggilan hewan dan artinya, makanan kesukaan, dan kebiasaan hewan piaraanmu yang paling menarik dan kamu sukai. Jika kamu tidak punya hewan piaraan, kamu dapat mencari informasi sebanyak-banyaknya tentang hewan yang ingin kamu miliki dan alasanmu ingin memiaranya. Ceritakan tentang hewan piaraanmu di depan kelas esok hari.

***

Ayo Renungkan

Apa yang dapat kamu simpulkan tentang pembelajaran hari ini?

Hal baik apa yang dapat kamu pelajari hari ini?

Hal apa yang ingin kamu tanyakan lebih lanjut?

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 3 Halaman 50, 51, 55 dan 56 Buku Perubahan Cuaca

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 5 Subtema 3 Buku Tematik Kurikulum 2013 Halaman 109 sampai 111

*) Disclaimer: Kunci jawaban di atas hanya sebagai panduan bagi orang tua. Tribunnews.com tidak bertanggung jawab atas kesalahan jawaban.

Artikel ini telah tayang di Tribunnews.com dengan judul, Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 5 SD Halaman 2 4 6 7 8 Buku Tematik Subtema 1 Pembelajaran 1.

Itulah, Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 5 SD atau MI buku tematik Subtema 1 Pembelajaran 1 Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017, halaman 2, 4, 6, 7, dan halaman 8, satu di antaranya siswa akan belajar tentang Komponen Ekosistem.

 (Tribunlampung.co.id/Tama Yudha Wiguna)