Kunci Jawaban Buku Tematik

Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 3 Halaman 84, 85, 86, 86, 89, dan 90 Buku Kewajiban dan Hakku

Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 3 SD atau MI buku tematik Subtema 2 Pembelajaran 6 Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018, halaman 84, 85, 86, 86, 89, dan 90

Penulis: Resky Mertarega S | Editor: Heribertus Sulis
Tribunnews.com
Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 3 Halaman 84, 85, 86, 86, 89, dan 90 Buku Kewajiban dan Hakku 

TRIBUNLAMPUNG.CO.ID - Berikut, Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 3 SD atau MI buku tematik Subtema 2 Pembelajaran 6 Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018, halaman 84, 85, 86, 86, 89, dan halaman 90.

Dalam Tema 4, kunci jawaban buku tematik mengusung judul Kewajiban dan Hakku.

Ada empat subtema dalam buku tematik kelas 3 SD Tema 4 yang berjudul Kewajiban dan Hakku.

Pada subtema 2, siswa kelas 3 SD akan belajar mengenai Kewajiban dan Hakku di Sekolah.

Ada beberapa pembelajaran yang bisa dikerjakan siswa kelas 3 SD/MI dalam buku tematik 4 subtema 2 pembelajaran 6.

Berikut Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 3 SD atau MI buku tematik Subtema 2 Pembelajaran 6 Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018, halaman 84, 85, 86, 86, 89, dan halaman 90:

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 6 Halaman 141, 143, 144, dan 145 Buku Tematik Selamatkan Makhluk Hidup

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 5 Halaman 20, 21, 22, 23, 24, 25, dan 26 Buku Tematik Sehat Itu Penting

Ayo Berdiskusi (Halaman 84)

Berdiskusilah dengan teman di sebelahmu!

Diskusikan apa yang harus dilakukan saat orang berbicara kepadamu!

Tuliskan hasil diskusimu dalam bagan berikut!

Ayo Mencoba (Halaman 85)

Sekolahmu tempat yang menyenangkan bukan? Semua warga sekolah menjalankan kewajiban dan haknya.

Bekerjalah dengan teman di sebelahmu!

Tanyakan kewajiban dan hak yang pernah ia lakukan di kelas!

Buatlah daftarnya pada bagan berikut ini!

Daftar pengalaman melaksanakan kewajiban dan hak di kelas

Ayo Mencoba (Halaman 86)

Setiap orang memiliki kewajiban mendengarkan saat orang lain berbicara. Saat upacara di sekolah siswa mengikuti pembina upacara membacakan teks Pancasila.

Mereka seharusnya mengikuti dengan suara senada. Kadang kala ada siswa yang mengikuti dengan suara nyaring, ada juga yang bersuara lembut.

Jika pada saat upacara terdapat 580 anak mengikuti dengan suara lembut, berapa anak yang mengikuti dengan suara nyaring? Berapa jumlah anak keseluruhan?

Jawab:

Anak yang mengikuti dengan suara lembut 580.

Tentukan banyaknya siswa yang mengikuti upacara!

Tentukan siswa yang mengikuti dengan suara nyaring!

Buatlah lima kemungkinan

Ayo Berlatih (Halaman 87)

Kamu suka bermain angka bukan?

Amati kembali cerita tentang upacara di sekolah!

Buatlah pengurangan dengan hasil yang sudah kamu tentukan!

Ayo Membaca (Halaman 89)

Jawablah pertanyaan berikut!

1. Sebaiknya kita menatap mata orang yang berbicara. Apa maksud saran tersebut? Jelaskanlah!

Jawaban: Saat berbicara, sebaiknya kita menatap orang yang berbicara karena ini sebagai bentuk menghargai apa yang dibicarakan.

Selain itu, artinya kita menyimak dan mendengarkan apa yang dibicarakan orang tersebut.

2. Akan sangat baik jika kita mendengarkan sampai bicaranya selesai. Mengapa itu disarankan? Jelaskan!

Jawaban: Mendengarkan orang lain sampai bicaranya selesai tandanya kita menghargai hak orang itu untuk berbicara.

Selain itu untuk memberikan orang lain kesempatan untuk berbicara hingga selesai.

3. Berbicaralah dengan suara lembut. Jelaskan maksud saran tersebut!

Jawaban: Saat berbicara dengan orang lain, kita disarankan memakai suara yang lembut.

Ini akan membuat orang lain merasa dihargai dan ia akan menyimak apa yang kita bicarakan.

4. Sebaiknya kamu berbicara tentang hal yang baik. Apa maksud saran tersebut?

Jawaban: Saat berbicara, sebaiknya kita menghindari hal-hal jelek yang bisa membuat orang lain tersinggung.

Dengan membicarakan hal baik kita juga akan dihargai oleh orang lain.

5. Berbicaralah dengan sopan. Apa maksudnya?

Jawaban: Kita harus berbicara dengan sopan karena berbicara dengan sopan akan menghindari adanya kesalahpahaman.

Ayo Bercerita (Halaman 90)

Lakukan hal-hal berikut dengan kelompokmu!

1. Amati kebiasaan berbicara di sekolahmu!

2. Apakah pembicara dan pendengar sudah melakukannya dengan benar?

3. Sampaikan pendapat kelompokmu dan saran-saran yang harus dilakukan!

4. Presentasikan hasil diskusimu di depan kelas!

Jawaban:

Kebiasaan Berbicara di Sekolah

Saat jam istirahat, saya dan teman-teman biasa berbicara tentang apa saja. Mulai dari serunya bermain layang-layang hingga susahnya PR yang diberikan guru.

Saat saya berbicara, ada beberapa teman yang mendengarkan, tapi ada pula yang sibuk melakukan hal lain. Sesekali, saya menatap wajah dan mata teman. Saya selalu berusaha berbicara dengan suara yang lembut dan sopan.

Saat teman yang berbicara, gantian saya mendengarkan apa yang dikatakan. Saya juga memberi jawaban dan tanggapan saat diminta. Walau ada beberapa teman lain yang menyela dan memotong pembicaraan.

Sebaiknya, saat berbicara dengan orang lain, kita mendengarkan ucapan dia dengan saksama. Tidak sibuk sendiri. Selain itu, jangan memotong pembicaraan orang lain. Tunggu sampai dia selesai bicara, baru kita berkata atau menyampaikan pendapat.

Demikian, Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 3 SD atau MI buku tematik Subtema 2 Pembelajaran 6 Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018, halaman 84, 85, 86, 86, 89, dan halaman 90. ( Tribunlampung.co.id / Resky Mertarega Saputri )

Sumber: Tribun Lampung
Rekomendasi untuk Anda
Ikuti kami di
AA

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved