Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 4 Halaman 41, 42, 43 Keragaman Ras

TRIBUNLAMPUNG.CO.ID – Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 4 SD atau MI halaman  41 buku tematik terpadu tentang keragaman ras dan ciri fisik suku-suku di Indonesia.

Dalam halaman 41, ada pertanyaan bagaimana keragaman orang-orang yang ada di sekitarmu?

Ada juga pertanyaan apakah manfaat mengetahui keragaman ras dan ciri fisik suku-suku yang ada di Indonesia?

Serta, pertanyaan apakah manfaat mengetahui keragaman ras dan ciri fisik masyarakat di sekitar kita?

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 4 Halaman 44, 45, dan 46 Buku Tematik Berbagai Pekerjaan

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 4 Halaman 80 Manfaat Makhluk Hidup di Sekitar Kita

Berikut, kami sajikan Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 4 halaman  41 buku tematik Aku dan Cita-Citaku.

Pembelajaran 4 Subtema 1 tentang Aku dan Cita-Citaku.

Buku paket Kelas 4 Tema 6 berjudul Cita-Citaku ada dalam buku tematik terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2017.

Berikut, Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 4 SD atau MI halaman  41 tentang keragaman ras dan ciri fisik suku-suku  di Indonesia.

kunci jawaban halaman 41

Ayo Berdiskusi

Bersama dengan teman sekelompokmu diskusikan beberapa pertanyaan berikut!

1. Bagaimana keragaman orang-orang yang ada di sekitarmu?

Adakah ciri fisik berdasarkan suku asal yang membedakannya?

Jawaban: 

Di sekitarku tidak ada keragaman orang karena semua berasal dari suku Jawa.

2. Apakah manfaat mengetahui keragaman ras dan ciri fisik suku-suku yang ada di Indonesia?

Jawaban: 

Manfaat mengetahui keragaman ras dan ciri fisik suku yang ada di Indonesia adalah bisa menambah pengetahuan.

3. Apakah manfaat mengetahui keragaman ras dan ciri fisik masyarakat di sekitar kita?

Jawaban: 

Manfaat mengetahui keragaman ras dan ciri fisik suku yang ada di sekitar kita adalah kita bisa tahu dan memahami keragaman untuk menjalin hubungan sosial yang baik.

4. Jelaskan hasil diskusimu di depan kelas!

Jawaban: 

Hasil diskusinya adalah Indonesia dalah negara yang memiliki keragaman ras dan suku yang beragam.

Adanya perbedaan tersebut jangan menghalangi kita untuk bersosial.

Simak juga, Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 4 halaman 43 dan 44.

kunci jawaban halaman 43 dan 44

Ayo Membaca

Tanah Airku, Tanah yang Beragam
Karya: D. Karitas

Kamu menyebut dirimu orang Toraja
Dia menyebut dirinya orang Papua
Aku menyebut diriku orang Madura
Kami menyebut diri kami, orang Indonesia

Kamu bersyukur dilahirkan di tanah para raja
Dia berterima kasih bergelar Mutiara Hitam
Aku bangga disebut sebagai Punggawa
Kami bersujud dikenal sebagai Nusantara

Tanah airku, tanah titipan para dewa
Tanah airku, tanah pusaka
Tanah airku, tanah yang beragam
Segalanya ada untuk manusia Indonesia

Mari kita rawat ibu pertiwi ini
Mari kita sayangi jagad Nusantara ini
Mari kita pelihara pusaka ini
Demi kita, bangsa Indonesia

Sudahkah kamu menyimak puisi tersebut?

Tahukah kamu makna puisi tersebut?

Lakukanlah kegiatan ini secara berpasangan.

1. Bacalah kembali dengan saksama bait pertama puisi tersebut.

2. Secara bergantian, ceritakan apa yang kamu bayangkan saat kamu membacanya kepada teman sebangkumu. Berdiskusilah.

3. Tuliskan hasil diskusimu pada bait pertama dalam sebuah paragraf.

4. Lakukanlah hal yang sama dengan bait-bait yang lain. Gunakan diagram di bawah untuk mencatatnya.

5. Bacalah kembali makna setiap bait di dalam puisi tersebut. Lalu ringkaslah menjadi satu paragraf yang lain untuk mewakili makna keseluruhan puisi tersebut.

6. Bacakan hasil diskusimu dengan teman sebangkumu di depan kelas.

Makna puisi bait pertama

Jawaban:

Makna dari puisi bait pertama adalah meski berasal dari suku yang berbeda, kita semua tetap satu yaitu orang Indonesia.

Makna puisi bait kedua

Jawaban:

Makna dari puisi bait kedua adalah setiap orang memiliki rasa syukur atas keberagaman yang ada.

Makna puisi bait ketiga

Jawaban:

Makna puisi bait ketiga adalah Indonesia adalah tanah air yang kaya.

Makna puisi bait keempat

Jawaban: Makna puisi bait keempat adalah nasihat untuk rakyat Indonesia agar merawat dan mencintai Tanah Air Indonesia.

Ayo Mengamati

Perhatikan di lingkungan tempat tinggalmu! Carilah informasi tentang sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui di daerahmu! Kemudian, lakukan kegiatan berikut!

1. Buatlah kelompok yang terdiri atas 4 sampai 5 siswa.

2. Carilah informasi mengenai sumber daya alam yang terdapat di daerahmu.

3. Tuliskan sumber daya alam yang dapat diperbarui di daerahmu.

4. Tuliskan sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui di daerahmu.

5. Dimanfaatkan untuk apakah sumber daya alam itu bagi penduduk di daerahmu?

6. Buatlah laporan hasil diskusi kalian tersebut.

Disclaimer: 

Artikel ini hanya ditujukan kepada orangtua dan guru untuk memandu proses belajar anak.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 4 Halaman 78 Tebak Gambar Tari Daerah Indonesia

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 4 Halaman 76 Tebak Gambar Nama Tarian Daerah

Demikian, Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 4 SD atau MI halaman 41 buku Aku dan Cita-Citaku. ( Tribunlampung.co.id / Heribertus Sulis )