Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 6 Halaman 75 Pemimpin

TRIBUNLAMPUNG.CO.ID –Yuk kita lanjutkan belajar dari rumah dengan pembahasan kunci jawaban buku tematik tema 7 kelas 6 dengan subtema 2 pembelajaran 3.

Berikut ini adalah kunci jawaban tema 7 kelas 6 untuk halaman 75.

Kunci jawaban dari Tema 7 dengan Subtema 2 pembelajaran 3 untuk kelas 6 ini adalah Buku Siswa Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi.

Ada beberapa soal yang bisa dikerjakan siswa 6 SD dalam buku tematik tema 7 subtema 2 pembelajaran 3 ini.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 6 Halaman 2 Terjadinya Siang dan Malam

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 6 Halaman 26 Perbedaan Waktu dan Pengaruhnya

Kunci jawaban buku tematik ini digunakan sebagai pembanding atau pedoman bagi siswa dalam mengerjakan tugas.

Sebelum melihat kunci jawaban, siswa dapat terlebih dahulu memahami soal kemudian menjawabnya sendiri.

Kunci jawaban pada artikel ini digunakan sebagai panduan oleh orang tua untuk mengoreksi pekerjaan anak.

Berikut kunci jawaban buku tematik tema 7 kelas 6 subtema 2 pembelajaran 3 halaman 75:

Kunci Jawaban Halaman 75

Ayo Berdsikusi

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 6 Halaman 7, Terjadinya Siang dan Malam

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 6 Halaman 26 Perbedaan Waktu dan Pengaruhnya

Kamu telah membaca teks "Kepala Sekolahku, Pemimpin Idolaku".

Diskusikan jawaban pertanyaan-pertanyaan berikut dengan kelompokmu.

1. Mengapa kepala sekolah pada cerita di atas menjadi pemimpin idola?

Jawaban:

Kepala sekolah mempunyai sifat rela berkorban, pantang menyerah, peduli dengan murid, cerdas dalam menghadapi masalah dan dalam mengambil tindakan, mampu meningkatkan persatuan di kalangan murid dan guru.

2. Apakah kepala sekolah pada cerita sudah mengamalkan nilai-nilai persatuan? Jelaskan!

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 6 Halaman 7, Terjadinya Siang dan Malam

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 6 Halaman 63 Bagong Kussudiarjo

Jawaban:

Sudah mengamalkan nilai-nilai persatuan.

Dibuktikan dengan tidak membeda-bedakan asal usul murid, sehingga antar murid timbul kebersamaan dan rasa persatuan.

3. Apakah kepala sekolah sudah menerapkan nilai-nilai kerakyatan? Jelaskan!

Jawaban:

Sudah menerapkan nilai-nilai kerakyatan.

Dibuktikan dengan kemampuan pak Welly mengetahui karakter masing-masing siswa.

Kemampuan mengetahui karakter siswa ini hanya bisa diperoleh jika berbaur/menyatu dengan murid-murid.

Ia juga mampu menggalang semua unsur pendidikan/sekolah baik murid, guru, kepala dinas hingga Camat dan Bupati untuk bersama-sama memecahkan masalah.

4. Apa alasan kepala sekolah membantu Sudin untuk mengikuti lomba pidato?

Jawaban:

Kepala sekolah tahu kemampuan dan karakter Sudin yang suka membaca, percaya diri, serta komunikatif.

Kepala Sekolah juga ingin Sudin memperoleh pengalaman berharga dengan diikutkan dalam lomba pidato di kota.

5. Apa yang bisa kita teladani dari sosok kepala sekolah tersebut?

Jawaban:

Sikap merakyat/turun ke bawah, kreatif penuh ide, peduli dengan siswa, rela berkorban, mampu menjaga persatuan, dan pantang menyerah.

6. Apakah yang menyebabkan Sudin akhirnya dapat pergi mengikuti kompetisi? Jelaskan!

Jawaban:

Sudin mendapatkan dana yang cukup untuk mengikuti lomba di kota.

Dana itu diperoleh melalui pelelangan pisang yang ada di belakang, dan pembelinya adalah para pejabat daerah yang diundang.

7. Bagaimana menurutmu hubungan antara kepala sekolah dengan bupati, kepala dinas, dan pejabat daerah lainnya?

Apa yang membuatmu menyimpulkan seperti itu?

Jawaban:

Hubungan yang sangat baik.

Para pejabat tinggi tersebut mau menghadiri undangan kepala sekolah, walaupun masing-masing memiliki kesibukan yang berbeda-beda.

Berdasarkan jawabanmu buatlah tulisan mengenai pak Welly.

Jawaban:

Pak Welly adalah seorang perantau dari Indonesia timur yang mengabdi di pelosok Jawa Tengah.

Ia adalah orang yang mampu menjaga kebersamaan dan persatuan di lingkungan sekolah dengan menciptakan suasana tidak ada perbedaan di antara murid-muridnya.

Pak Welly adalah kepala sekolah yang peduli dengan muridnya.

Hal itu bisa dibuktikan ketika beliau bertekad memberangkatkan Sudin, salah satu muridnya untuk mengikuti lomba di kota.

Pak Welly adalah kepala sekolah yang kreatif.

Beliau mampu memecahkan masalah pendanaan untuk Sudin yang akan mengikuti lomba di kota dengan membuat acara lelang pisang.

Sebelum itu Pak Welly mengajak musyawarah para guru mengenai rencananya tersebut.

Pak Welly juga orang yang supel/pandai bersosialisasi, orang yang mampu bergaul dengan siapa saja, ini terbukti dengan datangnya para pejabat memenuhi undangan beliau.

Lelang berjalan sukses dengan dibelinya pisang-pisang tersebut oleh para pejabat.

Dari usaha Pak Welly, akhirnya Sudin dapat mengikuti lomba di kota.

Simak juga kunci jawaban halaman 77

Kunci Jawaban Halaman 77

Kamu sudah mengetahui nilai-nilai kepemimpinan kepala sekolah Sudin yang telah mengamalkan persatuan dan kesatuan di lingkungan sekitar sekolah.

Tulislah perilakumu yang merupakan wujud dari nilai-nilai tersebut dan telah kamu praktikkan di lingkungan rumahmu.

Jawaban:

- Akur dengan kakak dan adik

- Bermusyawarah dengan ayah/ibu/kakak/adik

- Saling membantu/menolong dengan saudara dan teman

- Tidak membeda-bedakan dalam bergaul dengan teman

*)Disclaimer: Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 6 Halaman 57 Buku Tematik SD Tentang Bencana Alam

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 6 Halaman 50 Perbedaan Waktu dan Pengaruhnya

Artikel ini telah tayang di Tribunnews.com dengan judul Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 6 Halaman 75 76 77 78 79 80 81 Buku Tematik SD Pembelajaran 3 Subtema 2.

Itulah, Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 6 Halaman 75 Pemimpin. ( Tribunlampung.co.id / Putri Salamah )