Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 3 Halaman 23

- Polusi air, dimana arir tercemar oleh pestisida dan pupuk yang hanyut dari pertanian, limbah industri dan manusia yang langsung dibuang ke sumber air (sungai) tanpa mengolahnya di instalasi pengolahan air. - --

- Tumpahan minyak di tanah, kebocoran air limbah dari tempat pembuangan sampah dapat merembes di bawah tanah dan dapat mencemari air tanah sehingga tidak layak untuk konsumsi manusia.

- Kelebihan populasi, dimana peningkatan pesat populasi manusia yang dikombinasikan dengan pertumbuhan besar-besaran di sektor industri telah mengubah ekosistem air dan mengakibatkan hilangnya keanekaragaman hayati.

- Penggunaan air yang berlebihan, baik terlalu sering digunakan pada orang, hewan, tanah, atau sejumlah hal lainnya.

- Pertanian, dimana pertanian menggunakan mayoritas air tawar yang tersedia dan sekitar 60% dari air ini terbuang karena metode pertanian yang tidak efisien dan sistem irigasi bocor. Selain itu, pestisida dan pupuk disapu bersih di sungai dan danau yang selanjutnya memengaruhi populasi manusia dan hewan.

4. Mengapa kita harus melestarikan sumber energi?

Jawab :

Kita harus melestarikan sumber energi karena:

- Menjaga sumber daya alam tak teperbaharui

- Mengurangi polusi

- Menghemat uang dan mengurangi pengeluaran

Wawasan :

Penghematan energi , misalnya energi listrik, sangat penting dalam kehidupan kita dan dapat memberi manfaat. Sebaliknya pemborosan energi akan mengakibatkan banyak persoalan

1. Menjaga sumber daya alam tak teperbaharui

Semakin banyaknya energi yang digunakan maka semakin besar pula sumber energi yang dikonsumsi. Banyak sumber energi ini bersifat tidak teperbaharukan. Artinya, bila sumberdaya alam ini habi, tidak akan dpat dikembalikan lagi jumlahnya.

Contoh sumber daya alam tidak terperbaharui yang menjadi sumber energi misalnya adalah batu bara, minyak bumi, gas alam dan

Bila batu bara atau minyak terus dibakar oleh pembangkit listrik, atau digunakan dalam kendaraan bermotor, berarti semakin cepat pula deposit batu bara atau minyak akan habis. Ini akan menyebabkan batu bara atau minyak semakin susah didapat dan harga nya semakin mahal.

Sebaliknya bila kita menghemat energi, maka kita dapat mengurangi habisnya sumber daya alam ini.

2. Mengurangi polusi

Polusi meningkat baik karena penggunaan energi. Misalnya bila kita boros listrik maka alat listrik akan menimbulkan polusi seperti panas, bising dan asap. Sementara itu semakin banyak kita menggunakan kendaraan bermotor, semakin banyak pula bahan bakar minyak yang harus dibakar.

Sehingga, untuk mengurangi polusi yang berbahaya bagi lingkungan kita harus melestarikan sumber energi dengan tidak boros dalam penggunaan energi.

3. Menghemat uang dan mengurangi pengeluaran

Bila kita mengurangi penggunaan sumber energi, dengan menghemat penggunaan listrik maka kita akan membayar lebih sedikit untuk biaya listrik. Sebaliknya semakin boros penggunaan listrik maka semakin besar pula jumlah kwh (kilowatt hour) dari listri kita per bulan dan semakin besar biaya listrik kita.

5. Apa saja yang dapat dilakukan untuk menghemat air bersih?

Jawab :

1. Menggunakan air bekas cucian beras untuk menyiram tanaman
2. Mencuci mobil apabila sangat diperlukan/ tidak terlalu sering
3. Mematikan air jika tidak digunakan
4. Tidak mandi dengan berendam/bath up lebih baik dengan shower
5. Mencuci pakaian sekaligus tidak sendiri-sendiri/masing-masing

=== Kunci Jawaban Halaman 24 ===

Ceritakan kembali isi bacaan di atas! Gunakan bahasamu sendiri!

Jawab :

Menjaga Kelestarian Energi adalah Kewajiban Bersama

Tubuh kita membutuhan istirahat setelah melalui berbagai kegiatan yang melelahkan atau yang mengeluarkan energi. Istirahat akan mengembalikan kesegaran tubuh. Selain istirahat, kita membutuhkan asupan makanan dan minuman. Makanan dan minuman membuat tubuh berenergi kembali.

Makanan adalah sumber energi bagi tubuh. Sebagian besar makanan berasal dari tumbuhtumbuhan. Karena itu, kita wajib memelihara dan melestarikan tumbuh-tumbuhan.

Selain makanan, tubuh juga membutuhkan minuman sebagai sumber energi. Untuk minum, kita membutuhkan air bersih. Namun, saat ini banyak sumber air yang sudah tercemar. Baik sumber air di kota maupun di desa. Pencemaran air disebabkan oleh sampah atau limbah. Sampah dan limbah yang dibuang ke air itulah yang mencemarkan air.

Air bukan hanya sebagai sumber energi bagi tubuh. Air juga merupakan sumber energi listrik. Listrik adalah salah satu energi yang sangat dibutuhkan manusia.

Makanya kita harus menjaga kelestarian energi ini sebaik mungkin. Kita tidak boleh memikirkan kepentingan diri sendiri. Kita harus memikirkan kepentingan bersama. Jika sumber energi habis, maka kehidupan manusia akan terancam apalagi sumber energi yang tidak tergantikan, seperti udara dan air.

Ada beberapa cara yang dapat dilakukan untuk melestarikan sumber energi.
Di antaranya adalah:

1. merawat dan memelihara tanam-tanaman,

2. melakukan penghijauan,

3. tidak membuang sampah dan limbah ke sumber air,

4. menggunakan air secukupnya saja. Marilah mencoba untuk menerapkannya dalam kegiatan sehari-hari.

=== Kunci Jawaban Halaman 27 ===

Ayo Mengamati

Siti dan teman-teman telah menyelesaikan tugas. Kemudian Pak Guru melanjutkan pelajaran. Berikut ini adalah percakapan antara Pak Guru dan muridmurid.

“Anak-anak tahukah kalian tentang satuan waktu?”, tanya Pak Guru.
“Belum, Pak!”, jawab Siti dan teman-teman.

“Kalau begitu Pak Guru mau tanya, siapa yang sudah lebih lama hidup, Pak Guru atau kalian?”

“Pak Guru!”, jawab murid-murid serempak.

“Dari mana kalian tahu?”

“Karena Pak Guru lebih tua dari pada kami,

Pak.”, jawab Udin.

“Udin ingat berapa umur Pak Guru?”

“37 tahun, Pak!” jawab Udin.

“Udin benar! Jadi tahun itu juga merupakan penunjuk waktu!”

“Adakah penunjuk waktu lainnya? Siapa yang dapat menjawab?”

Murid-murid terdiam, sambil berpikir. Lalu Pak Guru berkata,

“Kalau begitu, yuk kita pelajari tentang penunjuk waktu atau satuan waktu!”.

Setelah membaca dialog di atas kita memahami tentang peristiwa yang memerlukan waktu lebih lama dan lebih singkat. Berikut ini adalah macam-macam satuan waktu.

Ada tahun, bulan, minggu, hari, jam, menit, dan detik.

Kali ini, kita hanya akan mempelajari tentang tahun, bulan, minggu, dan hari.

Tentang jam, menit, dan detik akan dipelajari kemudian.

1 tahun sama dengan 12 bulan. 1 bulan terdiri atas 28 sampai 31 hari.

Lihat tabel di bawah ini!

Khusus bulan Februari setiap 4 tahun sekali jumlah harinya ada 29 hari.

Banyak hari dari Minggu sampai dengan Sabtu adalah 7 hari. Tujuh hari itu disebut seminggu.

Satu bulan terdiri dari 4 minggu atau lebih, tergantung jumlah hari dalam bulannya. Kalau jumlahnya ada 28 hari, berarti sebulan sama dengan 4 minggu. Jika jumlahnya 31 hari berarti 1 bulan sama dengan 4 minggu 3 hari.

Ayo Berlatih Setelah memahami penjelasan di atas. Lengkapi tabel berikut ini!

Jawab :

1 tahun = 12 bulan
1 minggu = 7 hari
2 tahun = 24 bulan
2 minggu = 14 hari
3 tahun = 36 bulan
3 minggu = 21 hari
4 tahun = 48 bulan
4 minggu = 28 hari
5 tahun = 60 bulan
5 minggu = 35 hari

Perhatikan tabel pada halaman 26. Kemudian lengkapi tabel berikut!

Jawab :

1. Nama bulan : Agustus
Jumlah minggu : 4 minggu 3 hari

2. Nama bulan : Januari
Jumlah minggu : 4 minggu 3 hari

3. Nama bulan : September
Jumlah minggu : 4 minggu 2 hari

4. Nama bulan : Maret
Jumlah minggu : 4 minggu 3 hari

5. Nama bulan : November
Jumlah minggu : 4 minggu 2 hari

=== Kunci Jawaban Halaman 30 ===

Kegiatan Bersama Orang Tua

Orang tua mengajak siswa mengamati kalender dan menghitung jumlah hari dalam setiap bulannya. Siswa diminta menuliskan daftar nama bulan yang jumlah harinya sama.

Jawab :

Daftar Nama Bulan dan Jumlah Hari

Januari = 31 hari
februari = 28/29 hari
maret = 31 hari
april = 30 hari
mei = 31 hari
juni = 30 hari
juli = 31 hari
agustus = 31 hari
september = 30 hari
oktober = 31 hari
november = 30 hari
desember = 31 hari

Daftar Nama Bulan dengan Jumlah Hari yang Sama

Januari = 31 hari
maret = 31 hari
mei = 31 hari
juli = 31 hari
agustus = 31 hari
oktober = 31 hari
desember = 31 hari

april = 30 hari
juni = 30 hari
november = 30 hari

*Disclaimer : Artikel ini hanya sebagai panduan belajar siswa dan orang tua dalam mengoreksi hasil belajar anak

sumber: Tribun Pontianak