Chelsea
Pemain Chelsea Axel Disasi Ungkap Keinginan Suporter di Tiap Laga
Pemain Chelsea Axel Disasi mengakui keinginan para pendukung The Blues yang ingin menang untuk tiap laga.
Padahal Chelsea maupun Bournemouth telah menciptakan peluang berbahaya bagi gawang masing-masing tim.
Namun tuan rumah Bournemouth dapat menahan imbang Chelsea tanpa gol pada hasil Liga Inggris pekan kelima, Minggu (17/9/2023) malam di Stadion Vitality.
Permainan Bournemouth dan Chelsea cukup berimbang sejak keduanya tidak bisa mencetak gol di babak pertama.
Buktinya Bournemouth maupun Chelsea sama-sama mencatatkan 5 peluang berbahaya, dikutip dari data Flashscore.
Dari 5 peluang itu, keduanya tim itu juga hanya memiliki 2 tembakan yang mengarah gawang.
Namun dari segi penguasaan bola, Chelsea unggul dengan 67 persen.
Kemudian pada babak kedua, Chelsea meneruskan dominasi penguasaan bola dengan 61 persen.
Chelsea juga unggul 9 kali ancaman dengan 4 tembakan ke gawang tuan rumah.
Sementara Bournemouth hanya 2 tembakan mengarah ke gawang Chelsea.
Dominasi Chelsea itu tidak membuahkan hasil apapun karena gagal mengkonversi peluangnya jadi gol.
Walhasil, anak asuh Mauricio Pochettino harus pulang dari markas Bournemouth dengan raihan 1 poin.
Dengan hasil kurang memuaskan tersebut, Chelsea tercatat hanya mampu menang sekali dari 5 laga awal musim ini.
Adapun 4 hasil Chelsea sebelumnya mendapatkan 2 imbang dan 2 kekalahan.
Rentetan performa buruk ini membuat Chelsea tertahan di papan tengah.
Chelsea kini menduduki posisi 14 dengan 5 poin.
(Tribunlampung.co.id)
Tosin Adarabioyo Akui Tak Sabar Dilatih Enzo Maresca Usai Gabung Chelsea |
![]() |
---|
Chelsea Batal Datangkan Victor Osimhen karena Harganya Mahal |
![]() |
---|
Chelsea Urungkan Niat Pinang Victor Osimhen, Terungkap Alasannya |
![]() |
---|
Chelsea Akan Bersaing dengan Manchester United Dapatkan Gelison Bremer |
![]() |
---|
Chelsea Dikabarkan Tengah Berburu Manajer Baru Gantikan Mauricio Pochettino |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.